Valeurs du "c"

Astuce trouvée sur OrthoMalin:

- Je raconte qu'il y a des voyelles filles et des voyelles garçon. On va écrire les 6 voyelles sur 6 étiquettes avec une couleur pour les filles et une couleur pour les garçons. On déguise ensuite les lettres en leur ajoutant yeux, nez, bouche, de façon à bien reconnaître les filles et les garçons.
- Ensuite je raconte que le C est un petit coquin qui aime bien se déguiser, mais qu'il ne se déguise pas de la même façon selon qu'il est à côté d'une fille ou à côté d'un garçon.
- Je prépare des post-its avec un serpent et un coq: A côté d'une fille, le C se déguise en serpent, et on entend /s/. A côté d'un garçon, il se déguise en coq et on entend /k/.
- On manipule les étiquettes, et je place devant l'enfant, en gardant à portée des yeux les post-its, CA, CE, CI, CO, CU, COI, CEI, CAI, CAU, CEAU, en lui demandant de me dire ce que ça fait.
- Puis je passe sur une feuille, en laissant toujours les étiquettes à portée de main.

Génial!

C'est où exactement dans Orthomalin?

Dans la partie "Astuces de rééducation" je crois bien

- création d’une liste de mots
- lire ces mots
- demander « tu les lis tous pareils »
- pointer un mot qui se lit [k] et un mot qui se lit [s]
- entourer dans deux couleurs différentes
- création d’un tableau :

[k]

[s]

C+ a, o, u

Ç + a, o, u

Qu+i, e

C+ i, e

- lecture de nouveaux mots et syllabes
- dictée avec le tableau
- dictée sans le tableau

Ah c'est sympa cette astuce de filles et garçons ! Moi je disais des voyelles qui font souffler (e, i, y) et d'autres qui font exploser (a, o, u), mais il n'y avait pas vraiment de moyen mnémotechnique !! J'aime !

Parce que du coup, tu peux ajouter que ça fonctionne aussi pour le "g" !! ;-)